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3.对程序教学贡献最大的是( )。

A.斯金纳

B.普莱西

C.加涅

D.布鲁纳

答案：A

4.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们( )

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平

答案：C

5.在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境( )。

A.有所不同

B.相类似

C.有一定联系

D.没有必然联系

答案：B

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