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2、在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为( )。
A.模象直观
B.实物直观
C.言语直观
D.想象直观
答案：A
3、感性知识分为两种水平，即( )
A、感觉和知觉
B、感知和表象
C、表象和语词
D、概念和命题
答案：B
4、知识直观的类型：____、____、____。(实物直观、模象直观、言语直观)
5、____即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。____即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。____是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。(实物直观，模象直观，言语直观)
6、知识直观的感知规律：____，____，____，____。(强度律，差异律，活动律，组合律)
7、____指主体通过对感性材料的分析、综合、比较、抽象、概括等深度加工改造，从而获得对一类事物的本质特征与内在联系的抽象的、一般的、理性的认识的活动过程。(概括)
8、知识概括的类型：____和____。(感性概括，理性概括)
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