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根据社会生产方式的构成特点来划分,可把教育的发展历程划分为原始形态的教育、古代教育和现代教育。
1.原始社会的教育特点
(1)自发性、广泛性、无等级性。
(2)教育是在生产劳动和社会生活中进行的。
(3)教育内容简单,教育方法单一。
2.古代社会的教育
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2002建校首年,即有近1000名学员。
2006建校4年,欣瑞培养了近万名教师人才。
2010建校8年,欣瑞全国布点,学员数突飞猛进。
2024建校22年来,欣瑞培养了近100万名教师人才。
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摘要:教师招聘考试之带你“穿越”教育的发展历程――2015年安徽省教师入编考试必备考点
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根据社会生产方式的构成特点来划分,可把教育的发展历程划分为原始形态的教育、古代教育和现代教育。
1.原始社会的教育特点
(1)自发性、广泛性、无等级性。
(2)教育是在生产劳动和社会生活中进行的。
(3)教育内容简单,教育方法单一。
2.古代社会的教育
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