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6.教学过程的结构
教学过程的结构指教学进程的基本阶段。教学过程没有一成不变的模式，且呈现多样综合的特点。
按照教师组织教学活动中所要求实现的不同认识任务，可以划分出教学过程中学生认识的不同阶段。即引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段。
精选练习题
1.指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定 ( )
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目标
答案：C。欣瑞专家解析：课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。
2.衡量各科教学质量的重要标准是 ( )
A.教学计划
B.教学大纲
C.教育目的
D.教学目标
答案：B。欣瑞专家解析：教学大纲不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。
3.被称为课程论经典的学术著作是 ( )
A.《课程与教学的基本原理》
B.《教育目标分类学》
C.《教育过程》
D.《教学与一般发展》
答案：A。欣瑞专家解析：泰勒的《课程与教学的基本原理》被称为课程论经典的学术著作。
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