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总结全国各地历次教师招聘考试，发现正强化、负强化、惩罚、消退这几个知识点是心理学部分考试的重点，而其中负强化与惩罚两者的涵义极易混淆，也是考试的难点，本文结合定义及具体实例为广大考生解析正强化、负强化、惩罚、消退这四者之间的区别。希望考生能够很好的掌握此重难点。

一、正强化

正强化：通过呈现愉快刺激来增强良好行为发生的频率。

【例题】

爸爸告诉小安，只要他进入班级前三年名，就给他买土豪金。爸爸运用的是( )。

A.正强化  B.负强化  C.惩罚  D.消退

【答案】A。欣瑞专家解析：通过呈现愉快的刺激买土豪金来促进小安好好学习，是正强化行为。

二、负强化

负强化：通过撤销厌恶刺激来增强良好行为发生的频率。

【例题】

1.妈妈对小安说，若是能进入班级的前三名，就可以在暑假中不做家务。妈妈运用的是( )。

A.正强化  B.负强化  C.惩罚  D.消退

【答案】B。欣瑞专家解析：做家务对小安来说是厌恶刺激，通过撤销做家务这个厌恶刺激，来激励小安好好学习，所以是负强化。

2.当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫( )。

A.消退  B.惩罚  C.负强化  D.正强化

【答案】C。欣瑞专家解析：处分是厌恶刺激，通过撤销处分来巩固良好行为，是负强化。

3.古时对“戴罪立功”的犯人一般会“从轻发落”是( )。

A.消退  B.惩罚  C.正强化  D.负强化

【答案】D。欣瑞专家解析：判刑是厌恶刺激，从轻发落意味着减轻刑罚，通过撤销厌恶刺激来增强立功的行为，属于负强化。

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