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【真题回顾】

1.儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( ).

A.思维的可逆性 B.具体逻辑推理

C.去自我中心 D.守恒概念的形成

1.【答案】D。解析：考查认知发展各阶段的特点。具体运算阶段的标志是守恒概念的形成。

2.当儿童能够认识到一个完整的苹果，被切成4小块后的重量并没有改变时，儿童的思维已经具备了( )。

A.平衡性 B.同化性 C.顺应性 D.守恒性

2.【答案】D。解析：考查对守恒性的理解。儿童能够认识到苹果没有因为切开而改变重量，这说明儿童思维具备了守恒性。

3..初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于那一阶段( )。

A.感知动作阶段 B.前运算阶段

C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

3.【答案】D。解析;考查形式运算阶段的特点。形式运算阶段(11岁-16岁)具有抽象逻辑思维。

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