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(五)为人师表——教师职业的内在要求
1、坚守高尚情操，知荣明耻
2、严于利己，以身作则
3、衣着得体，语言规范，举止文明
4、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长
5、作风正派，廉洁奉公
6、自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利
(六)终身学习——教师专业发展的不竭动力
1、崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构
2、潜心专研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平
二、理解教师职业道德范畴中教师职业理想、教师职业义务、教师职业良心、教师职业公正、教师职业幸福的含义。
(一). 教师职业理想：是指人们对于未来工作类别的选择以及在工作上达到何种成就的向往和追求。
(二)教师的职业义务：是指依照法律规定教师从事教育教学工作必须履行的责任，表现为教师必须作出一定的行为或不得不作出一定的行为。
(三)教师职业良心的内涵：教师的职业良心就是职业道德，它是指教师在教育教学实践工作中，社会向教师提出的道德义务的高度自觉意识和情感认知、自觉履行教育教学的职责使命感、责任感和对自己的教育教学行为进行道德调控和评价的能力等方面的总体要求。
(四)教师公正的含义：是指教师在教育职业活动中，公平合理地对待和评价合体劳动者。
(五)教师职业幸福的含义：是指教师在教育活动过程中的稳定的、和谐的、自由的愉悦状态。
三、掌握提升教师职业道德修养的方法。
⑴加强学习⑵躬身实践⑶树立榜样⑷学会反思⑸努力做到慎独
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