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8.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构学习策略称为( )。

A.组织策略

B.复述策略

C.计划策略

D.调节策略

答案：A

9.在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于( )。

A.复述策略

B.理解一控制策略

C.精加工策略

D.组织策略

答案：D

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