提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）

2、教授与训练解决问题的方法与策略

①结合具体学科，教授思维方法

②外化思路，进行显性教学

3、提供多种练习的机会

4、培养思考问题的习惯

①鼓励学生主动发现问题

②鼓励学生多角度提出假设

③鼓励自我评价与反思

第二节 创造性及其培养

一、创造性及其特征

1、概念：是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。

2、创造性的基本特征

①流畅性、②变通性、③独创性

二、影响创造性的因素

1、环境;

2、智力：高智商虽非高创造性的充分条件，但却是必要条件

3、个性：高创造性者的个性特征：

①具有幽默感、②有抱负和强烈的动机、③能够容忍模糊与错误、④喜欢幻想、⑤具有强烈的好奇心、⑥具有独立性

三、创造性的培养

1、创设有利于创造性产生的适宜环境：

①创设宽松的心理环境

②给学生留有充分选择的余地

提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）