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教师队伍建设的重点在于教师，而教师的素质既包括专业素质又包括育人素质。教育心理学是教育理论与技术的一个重要组成部分，不仅有助于提高教师的理 论素养，而且有助于提高教师解决教育实际问题的能力。据近年来的考试趋势分析，教育心理学的考查比重几乎接近教育学的比重，通常是以选择题、简答题、案例 分析题居多，需要考生对于知识的整体把握分析。

教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学，其基本任务就是揭示并研究学生如何有效学习、教师如何合理指导学生学习、使学生获得高效学习结果的基本心理学规律。教育心理学的导图如下：

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1.教育心理学概述

教育心理学概述中具体包括着教育心理学的研究对象和内容以及教育心理学的发展概况，根据分析历年真题发现，教育心理学概述中重点喜欢考查教育心理学 家的理论、代表作、地位以及称号。考试中主要是选择题形式出现，相对知识体系比较清晰易懂，所以对于比较著名的教育心理学任务以及发展概况以识记为主。

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