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例如。可以对不同的学习动机类型进行如下总结：
根据上面对学习动机分类做出的表格，大家可尝试结合自身学习与复习的实际情况，进行扩充。
三、抓关键词，理解理论
大家都知道理解理论是掌握知识的基础，同样地，在我们学习动机中涉及到许多理论，我们考生在复习这些理论时要善于抓住理论观点中的关键词，在考试答题中，当看到这些关键词或与这些关键词相关的信息时，能够迅速做出答案。
例如，下面一个单选题：
教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是( )。
A.自我效能感理论 B.成就动机理论
C.强化理论 D.动机归因论
答案很显然是C选项。因为强化理论的关键词就是“强化”，只有对学生不断地强化，才能激发学生的学习动机，强化主要包括表扬、称赞等方式，由此选出正确选项。
下面对学习动机涉及到的耶克斯多德森定律进行举例说明：
心理学家耶克斯和多德森研究认为，活动的效率与个人的动机强度相关，一般来说，中等强度的动机最有利于任务的完成;当任务比较难与复杂时，动机水平低一些更有利于任务的完成;当任务比较简单和容易时，动机水平高一些，我们的效率会更高。
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