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(三)帮助教师分析、预测并敢于学生的行为

2、研究方法上的指导作用

(一) 帮助教师应用研究的方法来了解问题

(二) 帮助教师结合实际教学进行创造性的持续的研究

教育心理学研究的基本方法有如下几种：

一、观察法 二、实验法(实验室实验和自然实验(现场实验)) 三、调查法 四、个案研究法 五、教育经验总结法。

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