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一、单项选择题1.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。被称为( )。
A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
2.桑代克提出的学习迁移理论是( )。
A.形式训练说
B.经验泛化说
C.相同要素说
D.关系转换说
3.按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为( )。
A.水平迁移与垂直迁移
B.正迁移与横向迁移
C.普通迁移与特殊迁移
D.顺向迁移与逆向迁移
4.从迁移的观点来看。“温故而知新”属于( )。
A.顺向负迁移
B.逆向负迁移
C.逆向正迁移
D.顺向正迁移
5.会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这是属于( )。
A.正迁移
B.负迁移
C.纵向迁移
D.逆向迁移
6.由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移
7.一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为( )。
A.经验泛化作用
B.学习定势作用
C.分析概括作用
D.相同要素作用
8.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象( )。
A.举一反三
B.聪明过人
C.思维敏捷
D.物以类聚
9.下述所列的迁移说中，被认为是缺乏科学根据的是( )。
A.形式训练迁移说
B.同化学习迁移说
C.经验类化迁移说
D.认知结构迁移说
10.心理定势对解决问题具有( )。
A.积极作用
B.消极作用
C.既有积极也有消极作用
D.没有作用
11.心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。
A.形式训练说
B.相同要素说
C.经验类化说
D.关系转换说
12.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是( )。
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括原理说
D.关系转换说
13.认知结构迁移理论的提出者是( )。
A.桑代克
B.贾德
C.奥苏伯尔
D.布鲁纳
14.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为( )。
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移
15.将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验.形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称( )。
A.顺应性迁移
B.同化性迁移
C.重组性迁移
D.水平迁移
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