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一、单项选择题1.前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫做( )。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.内部抑制
D.外部抑制
2.反映活动的外表特征和外部联系的知识称为( )。
A.感性知识
B.理性知识
C.描述性知识
D.程序性知识
3.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说
4.世界杯期间看足球比赛的记忆属于( )。
A.情景记忆
B.语义记忆
C.程序性记忆
D.陈述性记忆
5.被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是( )。
A.长时记忆
B.有意记忆
C.感觉记忆
D.短时记忆
6.瞬时记忆的贮存时间大约为( )。
A.0.25～2秒
B.0.2～0.5秒
C.2秒到l分钟
D.5秒到2分钟
7.存储时间大概在0.5秒以内的记忆为( )。
A.长时记忆
B.短时记忆
C.感觉记忆
D.工作记忆
8.存储时间至少在一分钟以上的记忆为( )。
A.长时记忆
B.短时记忆
C.感觉记忆
D.工作记忆
9.在感觉记忆中，信息的存储形式的( )。
A.语义
B.概念体系
C.视像和声像
D.图式
10.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与( )的关系。
A.学习程度
B.记忆方法
C.记忆材料
D.时间
11.在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为( )。
A.模象直观
B.实物直观
C.言语直观
D.想象直观
12.教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是( )。
A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.组合律
13.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和( )。
A.公式学习
B.命题学习
C.原理学习
D.推理学习
14.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于( )。
A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
15.一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果( )。
A.中间部分内容记忆效果最好
B.开头部分内容记忆效果最好
C.头尾部分内容记忆效果最好
D.结尾部分内容记忆效果最好
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