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第五章 学习迁移1、关系转换学说强调下面哪个因素在学习迁移中的作用( )。(2005、2007)
A.学习任务之间的共同要素
B.对各要素之间关系的理解
C.通过对不同学习活动所具有的原理和概括化的经验
D.认知结构变量的特性
2、由于过去的反复经验而使个体在解决问题时具有某种倾向性或心理活动的准备状态，这种现象即( )。(2008)
A.定势
B.顺应
C.变式
D.同化
3、美国教育心理学家桑代克提出了( )迁移理论。(2009)
A.关系转换说
B.相同要素说
C.形式训练说
D.认知结构说
4、处于不同概括水平的两种学习之间的影响属于( )。 (2010)
A.水平迁移
B.垂直迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
5、下列现象属于学习迁移的是( )。(2011)
A.温故而知新
B.学而时习之
C.近朱者赤近墨者黑
D.书山有路勤为径
6、【填空题】迁移理论中形式训练说的理论基础是( )。(2005)
7、【填空题】原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性以及迁移的( )。(2006)
8、【填空题】贾德的经验类化理论强调( )的经验或原理在迁移中的作用。(2007)
9、【填空题】桑代克和伍德沃斯反对迁移的形式训练说，而提出了迁移的( )。(2010)
10、【填空题】认为心理的各种官能可以通过不断地训练得到提高，并且被提高的官能可以自动迁移到其他情景，持这一观点的学习迁移理论是( )。(2011)
11、【判断题】在同化性迁移中，决定迁移的关键成分是在最初的学习中建立起来的。(2007)
12、【判断题】定势对问题解决总起着积极作用。(2009)
13、【判断题】学习迁移的概括说认为两个学习活动存在共同成分是学习迁移产生的关键。(2011)
14、结合实际分析在教学中应如何促进学习迁移?(2008)
答案见下页
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