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一、单项选择题1.教一学过程的三种过程是( )。
A.学习过程、教学过程和评价反思过程
B.学习过程、教学过程和互动过程
C.学习过程、教学过程和思考过程
D.学习过程、教学过程和管理过程
答案：A
2.教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为( )。
A.初创时期
B.发展时期
C.成熟时期
D.完善时期
答案：C
3.教育心理学的创始人是( )。
A.华生
B.桑代克
C.布鲁纳
D.加涅
答案：B
4.教育心理学的诞生之年是( )。
A.1903年
B.1913年
C.1924年
D.1934年
答案：A
5.在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是( )。
A.教学过程
B.教学手段
C.教学内容
D.教学媒体
答案：C
6.我国第一本《教育心理学》教科书的作者是( )。
A.陶行知
B.蔡元培
C.潘菽
D.廖世承
答案：D
7.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了( )，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
答案：B
二、填空题
1教育心理学是研究学校情境中______的基本心理规律的科学。
答案：学与教
2.在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过______、______来体现的。
答案：群体差异 个体差异
3.在宏观上，教—学过程是一个系统过程，该系统包含______、学生特点、教师特点和______等四种主要的变量。
答案：教学内容 教学环境
4.教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、______、预测和______的作用。
答案：解释 控制
5.影响学与教的教师因素主要有______、专业知识、专业技能以及______等基本的心理特性。
答案：敬业精神 教学风格
6.教学环境包括______和______。
答案：物质环境 社会环境
7.评价反思过程包括在教学之前对教学设计效果的______，在教学过程中对教学的______以及在教学之后的检验和反思。
答案：预测和评判 监视和分析
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