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一、单项选择题1.每年9月10日被定为“教师节”始于()。
A.1985年
B.1989年
C.1993年
D.1995年
答案：A。解析：1985年1月21日，第六届全同人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为教师节。
2.有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。
A.制定课程标准
B.制定教学计划
C.课程设计
D.明确培养目标
答案：C。解析：对概念的考核，课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学(课程)计划、课程标准(即教学大纲)以及教科书的系统化活动。其中，学(课程)计划、课程标准(即教学大纲)以及教科书是课程文件的三个层次。
3.能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其()很高。
A.难度
B.信度
C.效度
D.区分度
答案：D。解析：A指测验的包含的试题的难易程度，主体是试卷。B测验结果的稳定性和可靠性。C测量的正确性。D测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力, 主体是考生。
4.德育过程的基本矛盾是()。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
答案：D。解析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。
5.西方教育史上，首倡“从做中学”的是()
A.布鲁纳
B.康德
C.杜威
D.卢梭
答案：C。解析：19世纪末，美国实用主义教育家杜威认为，教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。
6.决定教育领导权的是()。
A.生产力
B.科学技术
C.文化
D.政治经济制度
答案：D。解析：在人类社会中，谁掌握了生产资料的所有权，谁就能控制学校教育的领导权。因此政治经济制度决定着教育的领导权。
7.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。
A.《教师资格条例》
B.《教师资格认定的过渡办法》
C.《<教师资格条例)实施办法》
D.《中华人民共和国教师法》
答案：D。解析：《中华人民共和国教师法》第十条明确规定我国实行教师资格制度，这是我国首次以法律形式对教师资格制度做出明确的规定。
8.班主任工作的中心环节是()。
A.了解和研究学生
B.教好与管好学生
C.做好个别教育工作
D.组织和培养班集体
答案：D。解析：了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。而班主任公主的中心环节是组织和培养班集体。
9.斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的()。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
答案：B。解析：在欧洲奴隶社会中，出现了斯巴达和雅典两种教育体系。
10.在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的()。
A.道德形象
B.人格形象
C.财富形象
D.文化形象
答案：D。解析：“才高八斗”和“学富五车”喻指教师必须精通所教学科的基础性知识和技能，体现的是教师的文化形象。
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