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35.为了形成教育合力，班主任要加强与家长、任课教师和有关社会人士的联系协作。因此，班主任应当具备的相应基本素质是( )A.高尚的思想品德 B.坚定的教育信念
C.多方面的兴趣和才能 D.善于待人接物
【答案】D。
【命中情况】直接命中。授课中两次讲到。第一次：讲义P41。讲义原文：(四)教师职业素养 4.教师的人格特征。包括：优良的个性品质、健康的心理、愉 悦的情感以及良好的人际关系等。在解释教师为什么需要具备良好的人际关系和沟通能力时向学生解释，因为对学生的教育影响是来自多方面的，而前边我们已经讲 过学校教育又是最主要的教育方式。所以，作为学校的主要承担者--教师自然要统一各方面教学资源，从而形成教育影响的合力。为此，教师应该广泛接触外界， 比如：学生家长、社会相关机构等，从而实现教育影响的一致性和连贯性。
第二次：讲义P67 讲义原文：(三)班主任工作内容：3.协调校内外各种教育力量。因此，班主任要具备良好的人际沟通能力，要善于待人接物。
36.某学生是校篮球队的主力队员，但不能自觉遵守课堂纪律。老师在班会上请他向全班同学讲解篮球竞赛规则和遵守规则的重要性，然后组织全班同学以此为例，讨论如何自觉维护课堂教学秩序，促进该生发生了转正。这种做法体现了德育的( )
A.理论与实践相结合原则 B.疏导原则
C.教育影响一致性原则 D.个别教育原则
【答案】B。
【命中情况】直接命中。讲义P60 讲义原文：德育原则 (二)疏导原则 贯彻此原则的要求：③以表扬激励为主，坚持正面教育，对学生表现出的积极性和微小进步，都要注意肯定，这样才能更好地调动学生的主动性，有助于培养他们的优良品质。
同时，也对理论联系实际原则、教育影响的一致性与连续性原则、集体教育与个别教育相结合的原则的意思和要求做了解释。
37.下列哪一项不属于教师依法享有的权利( )
A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
B.对学校教育教学工作提出意见和建议。参与学校民主管理
C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
D.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
【答案】D。
【命中情况】直接命中。讲义P42 讲义原文：
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