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36.创造性思维核心是( )
A.形象思维
B.抽象思维
C.发散思维
D.聚合思维
37.一般认为，态度与品德形成经历三个阶段，依从、认同和( )
A.外化
B.内化
C.行为
D.从众
38.衡量教师是否成熟，最重要的标志是( )
A.能否关注自己生存适应性
B.能否关注教学情境
C.能否自觉关注学生
D.能否更多考虑班集体建设
39.教育法特点主要是( )
A.民主性，限制规范的普遍性
B.国家意志性，限制规范地方性
C.国家意志性，民主规范地方性
D.国家意志性，限制规范普遍性
40.《中华人民共和国教育法》颁布于( )
A.1986年
B.1993年
C.1995年
D.2006年
41.在合作办学，委托培养劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于( )
A.刑事法律责任
B.民事法律责任
C.行政法律责任
D.行政和刑事法律责任
42.王某担任某县高二英语教师期间，通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由，不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应是( )
43.位于我国教育法体系的第二个层次是( )
A.教育法
B.部门教育法
C.教育行政法规
D.教育行政规章
44.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生行为，这由学生的( )决定。
A.人身自由权
B.荣誉权
C.隐私权
D.人格尊严权
45.教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和
A.语言道德、交际道德、个人生活道德
B.语言道德、伦理道德、个人生活道德
C.交际道德、爱岗敬业、个人生活道德
D.语言道德、为人师表、交际道德
46.把课程用于教育科学专门术语，始于教育家( )
A.夸美纽斯
B.洛克
C.斯宾塞
D.赫尔巴特
47.我国义务教育教学计划应具备三个基本特征( )
A.方向性、普遍性、基础性
B.强制性、普遍性、基础性
48.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这体现( )教学原则。
A.直观性
B.因材施教
C.理论联系实际
D.启发性
49.教师职业最大特点在于职业角色的( )
A.多样性
B.专业化
C.崇高化
D.单纯化
50.教师备课工作包括：钻研教材、制定教学进度计划和( )
A.设计练习作业
B.了解学生
C.检查学生学具
D.布置教室环境
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