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16.长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰? ( D)
A.前摄 B.倒摄 C.单一 D.双重
17.遗传素质是能力发展的 ( B)
A.动力系统 B.自然前提 C.心理基础 D.核心成分
18.年龄智商的公式是 (C )
A.IQ=MA/CA×100% B.IQ=CA/MA×100%
C.IQ=MA/CA×100 D.IQ=CA/MA×100
19.人的认识的倾向性是 ( A)
A.兴趣 B.需要 C.动机 D.理想
20.情绪情感是下列哪种选项关系的反映? ( C)
A.现实与人 B.人与人 C.现实与人的需要 D.
二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。把答案填在题中横线上。
21.实现我国教育目的的根本途径是_教育_____与_生产劳动_____相结合。
22.我国封建社会的学校教育大体分为官学和_私学_____两种。欧洲封建社会的两种教育思想是___教会___教育和骑士教育。
23.两种对立的教学方法体系是_启发式_____和_注入式_____。
24.根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是_学科课程标准_____。教学的基本组织形式是____班级授课制__(或课堂教学)。
25.课的类型大致分为_单一_____课和_ 综合_____课两大类。
26.教学是__教师教____和_学生学_____共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
27.在学校教育过程中，学生是自我教育和发展的主体的主要表现是自觉性、独立性______、_创造性_____。
28.三结合教育一般是指学校、_家庭_____和_社会_____的三结合教育。
29.班主任工作的基本任务是带好班级，__教好学生____。班主任有效地进行工作的前提和基础是____了解和研究学生__。
30.人最原始(或基本)的情绪有快乐、悲哀______、___愤怒___和恐惧。
31.人的认识过程包括感知、_记忆_____、_思维_____和想象。
32.空间知觉包括形状知觉、大小知觉、_方位知觉_____和__ 深度知觉_。
33.马斯洛的需要层次理论认为人的需求主要有生理、安全、情感和归属、_尊重_____、___自我实现___等五个层次。
34.意志行动的心理过程一般包括__采取决定(制定计划____和__采取行动(执行决定)__两个阶段。
35.直接兴趣与引起__无意____注意有密切关系;间接兴趣与引起_有意_____注意有密切关系。
36.成败归因的两个维度是_稳定性与控制性(内外向_____，四个方面因素是能力、_努力_____、运气和__任务难度。
37.自由联想与___疏导宣泄___是_精神分析_____治疗的基本方法。
38.原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先___展开___，以后再___压缩(或简缩)___。
三、简答题：本大题共4个小题，39～46每小题6分，共48分。
39.说明教育与生产力的关系。
答案要点：(1)生产力对教育的制约作用(生产力的发展制约着教育目的的确定、制约着课程设置和教学内容、制约着教育发展规模、速度以及学校结构、制约着教学方法、教学手段和教学组织形式)。
(2)教育对生产力的促进作用(教育是劳动力再生产的必要手段、是科学知识和技术再生产的手段、是生产新的科学知识和技术的手段)
40.教师如何备好课?
答案要点：教师备好课应做好的三方面工作是：
(1)钻研教材。包括钻研教学大纲和教科书，阅读有关参考书。(1分)
(2)了解学生。包括了解学生原有知识、技能的质量，兴趣、需要和思想状况、学习方法和习惯。在此基础上进行研究和作出准确的预见。(1分)
(3)设计教法。在钻研教材和了解学生的基础上，考虑如何把教材传授给学生，其中包括如何组织教材，如何确定教法等问题。(1分)
在做好上述三项工作基础上，要编制出三个计划是：(1)学期(或学年)教学进度计划。
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