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【教学与教学理论】
一、教学的概念
在教育目的规范下，学生通过教师有目的、有计划地引导和培养，积极主动地掌握系统的文化科学知识和基本技能，从而促进自身全面发展的过程。
教学作为教师教、学生学的统一活动，主要包括以下几个方面：
(1)教学以培养全面发展的人为根本目的;
(2)教学由教与学两方面活动组成;
(3)教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。
二、教学的意义
(1)教学是社会经验得以再生产的一种主要手段;
(2)教学为个体全面发展提供科学的基础和实践;
(3)教学是学校教育工作的主体，学校教育工作必须坚持以教学为中心。
三、教学工作的意义和任务
教学的任务：
(一)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
(二)发展学生智力、体力和创造才能
(三)培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础
(四)促进学生个性和谐发展
【同步练习】
1、教学是________。
答案：教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。
2、____是学校进行全面发展教育的基本途径。
答案：教学
3、____是学校教育中最基本的活动，不仅是智育的主要途径，也是德育、体育、美育等的基本途径，在学校整个教育系统中居于中心地位。
答案：教学
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