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4.教科书编写应遵循的原则
第一，按照不同学科的特点，体现科学性与思想性。
第二，强调内容的基础性。
第三，在保证科学性的前提下，教材还要考虑到我国社会发展现实水平和教育现状，必须注意到基本教材对大多数学生和大多数学校的适用性。
第四，合理体现各科知识的逻辑顺序和受教育者学习的心理顺序。
第五，兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。
【同步练习】
1、我国义务教育的教学计划应当具备三个基本特征：____，____，____。
答案：强制性，普遍性，基础性
2、教学计划主要由____、____、____、____、____、____几部分构成。
答案：教学计划设计的指导思想、培养目标、课程设置及其说明、课时安排、课程开设顺序和时间分配、考试考查制度和实施要求
3、课程设计的第一个层次是( )
A、课程计划
B、课程目标
C、课程文件
D、课程标准
答案：A
4、教学计划的中心问题是( )
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
答案：A
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