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1、中学教育是我国学校教育系统中的具有承上启下特点的并具有相对独立性特点的部 分,它的任务是在小学教育的基础上进一步对学生实施教育.2、中学教育是基础性教育(不要过早定向) .
3、中学教育一般具有双重任务:为上级学校输送合格新生;为经济和社会发展输送后备 力量.
4、我国义务教育法规定初中阶段的三年属于义务教育
5、在1993年国家教委颁发了《小学德育纲要》 ,成为小学德育最重要的政策法规文件.
6、在1995年国家教委颁布了( 《中学德育大纲》. )
7、中学生品德评定依据为:《中学德育大纲》《中学生守则》《中学生日常行为规范》. ( , , )
8、中学智育的目标有: (知识目标,技能目标,智力目标) .
9、从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括(信息技术教育, 研究性学习,社区服务,社会实践,劳动技术教育) .
10、体育课教学包括(体育基础知识,身体锻炼)两部分.
11、中学卫生保健工作包括(教学卫生,环境卫生,个人卫生,疾病防治)四部分.
12、中学劳动技术教育目的是通过自我服务劳动, 家务劳动, 公益劳动和简单的生产劳动, 使学生掌握(基本的劳动知识和技能,培养正确的劳动观念,良好的劳动习惯和热爱劳动, 热爱劳动人民的思想情感) .
13、智育的目标有(知识目标,技能目标,智力目标) .
14、智,德,美三育提出在(1906)年(王国维)的《论教育之宗旨》 ;五育提出在(民 国时期) .
15、小学教育是我国教育制度的组成部分,它是在学前教育的基础之上,对(六到十一二) 岁的儿童实施的学校教育.
16、小学学习的技能主要是(智力技能,动作技能,人际交往技能) .
二,简述题
1、简述教育学功能?
答:1)可以帮助人们深刻地认识教育现象.2)可以使教师上有完备的知识结构3)可 以为进一上学习教育学理论打下基础4)可以形成规范化的思考和表达能力可以提高实践工 作的理性水平.
2、教育学的研究经历那些阶段?
答:1)古代:教育学的萌芽2)近代,教育学的形成3)现代,教育学的繁荣发展4)20 世纪50年代后教育走向成熟.
3、学习教育学的方法?
答:1)了解教育学的知识特点2)一功夫读书3)善于独立思考4)坚持用于实践.
4、简述原始教育的特点?
答:主要是教劳结合1)是同生产劳动和社会生活密切结合的教育2)是普及平等的教育 3)教育的内容是社会的生产,生活需要要适应的4)教育的形式,方法和手段极为简单.
5、简述中外古代教育的特点?
答:1)具有鲜明的阶段性和等级性2)与生产劳动要脱离3)个别施教与师生关系的不平等.
6、简述现代教育的特点?
答:1)反映生产发展的需要2)与生产劳动日益结合3)教育得到普及和发燕尾服4)教育形式多样化
7、简述教师职业的功能? 答:1)教师是人类文化知识的继承者,传播者和创造者, 是社会文明进步的推动者.2) 教师是学校教育教学活动的设计者,组织者和领导者3)教师是社会所需人才的造就者,是 青少年健康成长和发展的引路人.
8、简述教师应具备那些教育能力?
答:1)对学生进行思想教育的能力,对教材,大纲的分析,理解,运用能力2)组织学生活动的能力3课堂监控能力和处理突发事件的教育机智4)板书能力5)运用现代化教学手段的能力6)对教学效果进行评价和反馈的能力.
9、简述教师劳动的特点?
答:教师的劳动具有师范性,复杂性,创造性,长期性和迟效性.
10、简述教师劳动的创造性表现在哪些方面?
答:1)日常教学工作中的创造性2)教育改革中的3)思想品德教育中拭)教师的劳动虽然是创造性的,但教师的创造意识,创造能力却不是一蹴而就的.
11、简述我国教师的职后教育?
答: 是指已经取得教师资格的教师或因某种原因承担了教师工作任务的教师, 但没有达 到新的岗位要求,因工作或进一步发展需要而必须进行的教育与训练,又称教师培训,又三 种形式,在职学习,脱产进修和岗位锻炼.
12、简述经济对教育的制约作用?
答:1)经济是教育发展的物质基础和条件2)经济决定着教育权利,培养目标,教育内容和手段3)经济决定教育发展的规模和速度4)经济决定教育发展的体系和结构.
13、简述教育对经济的影响?
答:1)教育是实现国家现代化战略目标的保障2)教育推动经济增长3)教育通过与人 口的关系促进经济的发展.
14、简述政治对教育的制约作用?
答:1)政治决定教育的领导权2)决定受教育的权利3)决定着教育目的性质和德育的内容.
15、教育对政治的影响作用?76页
(一)、教育通过培养政治人才来影响政治的稳定和发展.
(二)、教育通过传播思想形成借古舆论,影响政治的稳定发展.
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