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多项选择题1.下列选项中，属于个性心理特征的是( )。
A. 能力
B. 气质
C. 性格
D. 感知
2.人际关系的功能主要体现在哪些方面?( )
A.幸福感
B.归属感
C.心理健康
D.身体健康
3.教育心理学研究设计的基本原则有( )。
A.客观性原则
B.直观性原则
C.系统性原则
D.理论联系实际原则
4.学生智力差异主要表现在( )。
A.智力定义的差异
B.智力类型的差异
C.智力发展水平的差异
D.智力表现早晚的差异
5.下列属于行为主义心理学家的有( )。
A.桑代克
B.华生
C.斯金纳
D.布鲁纳
6.20世纪以后教育的新特点包括( )。
A.教育的终身化和全民化
B.教育的民主化
C.教育的多元化和教育技术的现代化
D.教育的法制化
7.我国心理学家主张把学生的学习分为( )几类。
A.道德规范的学习
B.知识的学习
C.技能的学习
D.行为规范的学习
8.脑由( )等部分组成。
A.脑干
B.间脑
C.大脑
D.小脑
参考答案
1.ABC【解析】个性心理特征指能力、气质和性格等方面的特征和差异。
2.ACD【解析】协调人际关系有利于生活幸福，有利于心理健康和身体健康。
3.ACD【解析】直观性原则为教学原则。
4.BCD【解析】对智力的定义是不会有差异的，首先排除A选项。学生智力的差异主要表现在智力发展水平的差异、表现早晚的差异和结构上的差异(即为智力类型的差异)。
5.ABC【解析】布鲁纳是认知主义心理学家。
6. ABC【解析】20世纪以后，教育的改革和发展呈现出终身化、全民化、民主化、多元化、教育技术现代化的特点。法制化并非教育的特点，故不选D项。
7.BCD【解析】我国心理学家根据学习活动的内容和结果，将学习分为三类：技能的学习、知识的学习和行为规范的学习。
8.ABCD【解析】脑位于颅腔内，由大脑、小脑、脑干、间脑和边缘系统组成，大脑也称为端脑。
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