提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
判断题
1.“课程”与“课”是同一概念，“课”是“课程”的简称。( × )
2.法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。( × )
3.教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。( × )
4.“传授——接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。( √ )
5.学生认识的主要任务是学习直接经验。( × )
6.多元智力理论认为教育教学不应追求个性化。( × )
7.美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。( × )
8.德育过程是组织学生的活动和交往的过程。( √ )
9.教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。( √ )
10.德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。( √ )
网校课程：想快速通关，怎样让备考万无一失？欣瑞网校教师编制培训名师带你告别盲目备考，轻松掌握考点！协议保过班，不过全退！赶紧报名吧！点击免费试听>>
学习交流平台：微信 | 手机APP | 微博 | 教师编制考试交流群：273373270 | 教师资格证考试交流群：99528015
教师编制考试笔试课程 | 教师编制考试面试课程 点击咨询：
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
