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6、一名合格的教师应具备哪些专业知识素养?
(1) 广博的科学文化知识;
(2) 精深的学科知识;
(3)宽厚的教育科学、心理科学和管理科学知识。
7、教师应具备哪些专业能力素养?
(1) 对学生的发展进行分析、预测和指导能力;
(2) 驾驭教材和组织教学的能力;
(3) 精湛的语言表达能力;
(4) 运用现代教育技术手段的能力;
(5) 较强的组织管理能力;
(6) 较高的教育机智;
(7) 教育科研能力。
8、实现教师专业化的条件有哪些?
从客观上来看，需要国家和政府的法律、政策和资金支持;
从主观上来看，需要教师的个人努力。
9、国家和政府对教师专业化的促进与保障?
(1)加强教师教育;(2)制定法律法规;(3)提供经济保障
10、教师个人为实现专业化应做的主观努力?
(1)善于学习;(2)恒于研究;(3)勤于反思;(4)勇于实践
第二节 学生
1、试分析学生的本质属性?
(一) 学生是具有发展潜能和发展需要的人：
(1)学生是人：一、学生是具有能动性的个体;二、学生是具有思想情感的个体;三、学生具有独特的创造性。
(2) 学生是具有发展的可能性和发展需要的人：一、学生是发展中的人;二、学生具有发展的可能性与可塑性;三、学生是具有发展需要的人
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