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1.( )被公认为第一本现代教育学著作，书中强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《民主主义与教育》
D.《康德论教育》
【答案】B
【解析】被誉为第一部现代教育学著作的是《普通教育学》。
2.在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即( )。
A.教育
B.教学
C.德育
D.智育
【答案】A
【解析】教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动。
3.在我国，“教育”一词最早见于( )。
A.《论语》
B.《大学》
C.《孟子》
D.《学记》
【答案】C
【解析】 “教育”一词最早见于《孟子尽心上》。
4.我国近代第一个正式实施的学制是( )。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.六三三制
【答案】B
【解析】癸卯学制是我国近代第一个正式实施的学制。
5.( )主要是在欧洲产生并发展的。
A.分支学制
B.多轨学制
C.单轨学制
D.双轨学制
【答案】D
【解析】双轨学制主要是在欧洲产生并发展的，以英国为代表。
6.对教育学与教育经验汇编看法错误的一项是( )。
A.教育经验汇编多为教育实践经验的汇集，它同时也揭示了教育规律
B.教育学应该重视教育经验，将教育经验提高到理论高度
C.教育学不能等同于教育经验的介绍，同时也不能仅仅满足于教育经验的介绍
D.从教育经验中总结教育规律，可以丰富和发展教育学
【答案】A
【解析】教育经验是指符合教育规律的有效做法。经验既然是通过摸索、尝试而总结概括出来的一种做法，它便带有工作的程序性、个体或区域的局 限性、作用的有限性、产生的偶然性等。教育经验会随着人们对教育规律的认识不断深入、积累而逐步丰富；教育规律是客观存在的，会引导和启发人们去增加自身 的教育经验。
7.教育是( )
A.人类社会独有的活动
B.人类与动物共有的活动
C.现代社会特有的活动
D.人类与其他高等动物独有的活动
【答案】A
【解析】教育是人类社会独有的活动。
8.教育起源于( )
A.人类早期心理模仿
B.人类的生产劳动
C.生物界老动物对小动物的照料
D.问题还有待于进一步研究
【答案】B
【解析】教育起源于人类的生产劳动，这是教育劳动起源说的观点，即教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辨证统一。
9.学校产生于( )教育阶段。
A.古代
B.原始
C.近代
D.现代
【答案】A
【解析】学校产生于古代社会，我国最早产生学校的是奴隶社会的夏朝。
10.法国社会学家利托尔诺倡导的教育起源理论被称为教育的( )
A.心理起源论
B.生物起源论
C.意识起源论
D.需要起源论
【答案】B
【解析】生物起源说是法国社会学家利托尔诺所倡导的。
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