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三、名词解释
31.教学
【答案】教学是在教育目的规范下，教师的教和学生的学共同组成的一种活动，是学校全面发展教育的基本途径。它包含了以下几个方面：
(1)教学以培养全面发展的人为根本目的;
(2)教学由教与学两方面活动组成;
(3)教学具有多种形态.是共性与多样性的统一。
32.学校课程
【答案】学校课程即各级各类学校为了实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。包括以下具体含义：
(1)是某级某类学校所要进行的全部教育内容的总和;
(2)不仅包括各门学科的课内教学，还包括课外活动、家庭作业和社会实践等活动;
(3)不仅规定各门学科的目的、内容及要求，而且规定了各门学科的安排顺序、课程分配、学年编制和学周的安排。
33.有意注意
【答案】有预定的目的，在必要时需要作出一定意志努力的注意。
四、判断题
34.信度在测量学上也称为测验的有效性，指一项测验能测到预先想测的知识和能力的程度。( )
【答案】错误 。解析：这是指效度。信度指测验结果的前后一致程度，表示所测试分数的稳定性和可靠性。
35.由于教育研究是理论性很强的研究领域，所以教师在开展教育研究上具有独特的优势。( )
【答案】错误 。解析：教师在开展教学与研究上具有的独特的优势是能够接触到第一手的资料，能够在实际的教学情境中观察研究。
36.做好个别教育工作是指做好优秀生的教育工作和后进生的转化教育工作。( )
【答案】错误 。解析：做好个别教育工作应该是包括所有的学生在内的教育工作，不只是优秀生或者后进生。
37.人的情感不仅是一种消极的内心体验，而且是一种积极的力量。( )
【答案】错误。解析：人的情感不是一种消极的内心体验，而是一种积极的力量。
38.集中复习的效果优于分散复习的效果。( )
【答案】错误。解析：分散复习的效果优于集中复习的效果。
五、简答题
39.培养和建设班集体，班主任需做好哪些方面的工作?
【参考答案】：(1)确定班集体的共同目标;
(2)充分发挥班委会的作用;
(3)制定班级规章制度;
(4)发挥集体活动的教育作用;
(5)培养正确的舆论和良好的班风。
40.简述教育的劳动起源说。
【参考答案】：教育的劳动起源说是在直接批判生物起源说和心理学起源说否认教育的社会性的观点基础上，在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成 的。马克思主义唯物史观认为教育起源于人类社会的生产劳动实践之中。人与动物最根本的区别就是人类会制造和使用工具。年长一代为了延续种族的生产、生活， 有目的地把生产技能、技巧以及经验传授给下一代，教育就是在这种经验传递中产生的。人在社会中生活，就要遵守共同的行为规范，在长期的劳动过程中，表达意 义和情感的语言产生了，人类的大脑、四肢进一步发展，活动能力和协调性不断增强。所以，劳动促进了人类的发展，也为教育的产生提供了前提条件。
41.简述意志的特征。
【参考答案】(1)有自觉的目的，即人在行动之前就已经知道行动要达到什么目的和怎样达到这个目的。
(2)能有意识地支配和调节自己的行动。人的意志一方面表现在确立行动目的，另一方面又表现在有意识地支配和调节自身的行动。
(3)与克服困难相联系。一切有意识、有目的的行动都可称为意志行动，但是复杂的意志过程经常是与克服困难相联系的。克服困难的能力是衡量意志坚强与否的重要标志。
42.简述有意义学习的条件。
【参考答案】从外部条件来看，有意义学习的材料本身必须具有逻辑意义，在学习者的心理上是可以理解的，是在其学习能力范围之内的。
从内部条件来看，一是学习者认知结构中必须具有能够同化新知识的适当的认知结构;二是学习者必须具有积极主动地将符号所代表的新知识与认知结构中的 适当知识加以联系的倾向性;三是学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认知结构中的有关旧知识发生相互作用，使认知结构或旧知识得到改善，使 新知识获得实际意义即心理意义。有意义学习的目的，就是使符号代表的新知识获得心理意义。
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