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17.社会本位教育目的论的代表人物是( A )。
A.涂儿干
B.卢梭
C.赞可夫
D.福禄贝尔
18.教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾， 即促进受教育者的( B )，引导他以某种方式参与社会活动。
A.个性化
B.社会化
C.科学化
D.个性自由发展
19.在教育目的的价值取向上，争论最多影响最大也最带根本性的问题，是教育活动究竟是注重于个人的发展还是注重( D )
A.科学技术
B.个人需要
C.科学知识
D.社会需要
20.美国实用主义教育家( A )提出“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努力不能说是成功的。
A.杜威
B.卢梭
C.马克思
D.孔德
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