提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
1.(教育能力)是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。
2.教师的个性、情操、健康以及处理人际关系的品质是教师的(人格特征)。
3.“师道尊严”是以(教师)为中心的传统型师生关系，自19世纪以后出现以(学生)为中心的师生关系模式。
4.师生关系从本质上是一种(人——人关系)。
5.教师最基本的职业道德是(忠于人民的教育事业)，教师职业道德的核心是(热爱学生)
6.教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的(自主发展)。
7.一位教育工作者的真正威信在于他的(人格力量)。
8.教师最基本的权利是(教育教学权)。
9.当代教师的质量集中体现在教师的(专业素养)方面。
10.我国的师生关系是以(培养全面发展的新人)为根本目标的。
11.教育改革的核心是(课程改革)。
12.各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是(课程)。
13.在我国，课程具体表现为(课程计划)、(课程标准)、(教材)。
14.以课程任务为依据分类，课程可分为基础型课程、(拓展型课程)、(研究型课程)。
15.从课程制定者或管理制度层次，课程类型分为(国家课程)、(地方课程)、(学校课程)。
16.基础型课程的内容是基础的，以基础知识和(基本技能)为主。
17.拓展课常常以(选修课)的形式出现。
18.学校课程通常以选修课或(特色课)的形式出现。
19.制约学校课程的三大因素是社会、知识和(儿童)。
20.建立在不同的教育哲学理论基础上的课程及课程的历史传统叫(课程理论)。
网校课程：想快速通关，怎样让备考万无一失？欣瑞网校教师编制培训名师带你告别盲目备考，轻松掌握考点！协议保过班，不过全退！赶紧报名吧！点击免费试听>>
学习交流平台：微信 | 手机APP | 微博 | 教师编制考试交流群：273373270 | 教师资格证考试交流群：99528015
教师编制考试笔试课程 | 教师编制考试面试课程 点击咨询：
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
