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1.德育相对于智育、体育而言是思想教育、政治教育和( )的总称。
2.宪法规定,国家培养青年、少年儿童在( )、( )、( )等全面发展。
3.德育工作的出发点是( )。
4.德育内容有四个方面,政治教育、( )、( )、心理健康教育。
5.心理健康教育的内容有学习辅导、生活辅导和( )。
6.德育过程的结构是由教育者、受教育者、( )和( )四个要素构成。
7.教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起( )。
8.受教育者既是德育的( ),又是德育的( )。
9. 体谅模式把( )的培养置于中心地位。
10.( )、( )、( )、( )是构成思想品德的四大要素。
11.思想品德四要素中,( )是关键。
12.我国中学德育的基本原则有导向性原则、( )、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则和( )。
13.我国德育的方法主要有五种:( )、榜样法、( )、( )、( )。
14.陶冶包括人格感化、环境陶冶和( )。
15.德育模式的三种形式:( )、( )、( )。
16.一般说来,认知模式重( ),体谅模式重( ),社会模仿模式重( )。
17.认知模式由瑞士学者( )提出的。
18.道德讨论中的两个阶段是引入性提问和( )。
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