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1、学生掌握知识的中心环节是( )A 理解
B 巩固
C 应用
D 迁移
答案：A
2、班级授课制的最大缺点在于( )
A 对基础差的学生不利
B 对基础好的学生不利
C 对教学任务的高质量完成不利
D 不利于实施因材施教
答案：D
3、反映试题的基本质量的是( )
A 信度
B 效度
C 实用性
D 区分度
答案：C
4、最早的教学手段是( )
A 实物
B 人自身的活动
C 说教
D 标本
答案：B
5、形成性测验的根本目的是( )
A 发现问题
B 分班、分组
C 调控教学
D 阶段性总结分析
答案：C
6、总结测验的根本目的是( )
A 发现问题
B 分班、分组
C 调控教学
D 阶段性总结分析
答案：D
7、被称为“现代教育测验之父”的是( )
A 赖斯
B 泰勒
C 桑代克
D 杜威
答案：C
8、选拔性考试一般是典型的( )
A 标准参照性测验
B 成就测验
C 学能测验
D 常模参照性测验
答案：D
9、一节好课的最根本的标准是( )
A 教学目的明确
B 教学内容正确
C 教学方法灵活
D 学生主体性充分发挥
答案：D
10、教学工作的基础是( )
A 备课
B 上课
C 课外辅导
D 作业布置与批改
答案：A
11、教师在教学中最首要的角色是( )
A 知识的传授者
B 学者和学习者
C 集体的领导者
D 学生的榜样
答案：A
12、教师上课必要的补充主要是通过( )
A 布置作业
B 检查作业
C 课外辅导
D 课后练习
答案：C
3、外部分组按照学生的( )来编班。
A 年龄
B 发展水平
C 知识经验
D 学习能力或学习成绩
答案：D
14、以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的具有典型的教学实践形式是( )
A 教学
B 教学原则
C 教学模式
D 教学方式
答案：C
15、教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指( )
A 测量
B 测验
C 考试
D 评价
答案：B
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