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教师的专业发展

一.概念：教师专业发展，又称教师专业成长，是指在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培训和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育教学专业技能，形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。

包括：教师群体的专业发展和教师个体的专业发展(核心)。

二.内容

1. 专业理想的建立；

2. 教师的专业人格；

3.专业知识的拓展与深化；(本体性知识、条件性知识、实践性知识)

4. 专业能力的提高；(教学技巧和教学能力)

5. 专业自我的形成；

6.专业态度和动机的完善。

三.发展的阶段

1.关注阶段；

2.拟关注阶段；

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