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教育目的
一、概念：是指教育要达到的预期结果，是根据一定的社会发展和受教育者自身发展需要及规律，对受教育者的总的要求，规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，同时也反映了教育在人的努力方向和社会倾向性等方面的要求。
二、意义与作用
(一)教育目的的意义
a.是教育工作的核心，是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。
b.教育的最高理想是通过教育目的体现的。
(二)教育目的的作用
1.教育目的对教育工作具有导向作用；
2. 教育目的对教育方针具有激励作用；
3.教育目的是对教育效果进行评价的重要标准；
4教育目的具有调控作用；
三、教育目的的层次结构
教育目的包括三个层次：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。
(一)教育目的：是对受教育者的总的要求，规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准。
(二)培养目标：是教育目的的具体化，是根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求。
(三)教学目标：是教育者在教育教学的过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果。
关系：教育目的和培养目标是普遍与特殊的关系。教学目标和教育目的、培养目标之间是 具体与抽象的关系。区别在于，教育目的是一个国家教育的总要求，而培养目标是各级各类教育的具体要求。联系在于，培养目标是教育目的的具体化。教学目标是 更为具体的概念，微观到每堂课、每个知识内容。教育目的和学校的培养目标是制定教学目标的依据。教学目标日积月累的得以实现就会渐次达到培养目标，以致教 育目的。提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
