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班主任工作概述
(一)概念：班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量。
(二)地位与作用
1. 班主任是班集体的组织者和领导者；
2. 班主任是实现教育目的，促进学生全面发展的骨干力量；
3. 班主任是沟通学校、家庭、社会三方面的桥梁，是形成教育合力的重要媒介。
(三)班主任在班级管理中的地位作用
1.班主任是班级建设的设计者；2.班主任是班级组织的领导者3.班主任是协调班级人际关系的主导者。
(四)班主任的领导方式
班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、民主型、放任型。
(五)班主任工作的任务
1.首要任务是组建良好的班集体；2.中心任务是促进班集体全体学生的全面发展。
(六)班主任工作的内容及方法
1. 了解和研究学生；(身心发展状况/兴趣差异/个体需要)
2. 有效地组织和培养班集体(班主任工作的中心环节)；
3. 协调校内外各种教育力量；
4.学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理；
5. 组织课外校外活动和指导课余生活；
6. 建立学生档案；
7. 评定操行；
8. 班主任工作计划总结；
9. 个别教育工作；
10. 班会活动的组织；
11. 偶发事件的处理。提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
