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德育途径与方法

一、途径：最基本的途径是思想品德课与其他学科教学。

其他途径：社会实践活动；课外、校外活动；共青团、少先队的活动；校会、班会、时事政策的学习；班主任工作。

德育活动的新形式包括：社区教育、心理健康教育活动、建立德育基地、创办业余党校。

二、方法的选择与运用

(一)方法的概念：为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。包括教育者的教学方式和受教育者的学习方式。

(二)常用方法

1.说理教育法。此法为基本方法，分两类：a.运用语言文字说服；b.运用事实进行说服。

2.榜样示范法

3.陶冶教育法

4.实际锻炼法

5.品德修养指导法

6.品德评价法(奖励、惩罚、评比和操行评定)

7.角色扮演法

8.合作学习法

(三)选择德育方法的依据

1.德育目标。

2德育内容。德育内容规定着对德育方法的特定要求。

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