提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
3、进行专门训练
要想促进新教师的成长，我们也可以对他们进行专门化训练。
4、反思教学经验
对教学经验的反思，又称反思性实践或反思性教学，这是“一种思考教育问题的方式，要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力”。波斯纳提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。
【练习题】
1.假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的( )。
A.关注情境阶段
B.关注学生阶段
C.关注生存阶段
D.关注发展阶段
答案：C。欣瑞专家解析：教师的成长历程分为三个阶段.其中关注生存为第一阶段。
2.衡量教师是否成熟的重要标志是( )。
A.能否关注自己的生存适应性
B.能否充分考察教学情境
C.能否自觉地关注学生
D.能否更多地考虑班集体的建设
答案：C。欣瑞专家解析：教师的成长第三阶段为关注学生阶段，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
3.有些教师把大量时间化在如何与学生搞好个人关系上，他们在成长历程中处于( )
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注效率阶段
答案：A。
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
