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一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)1.新中国成立以来,经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是()
A.《城市幼儿园工作条例》
B.《幼儿园教育纲要》
C.《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园管理条例》
2.美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中,()具有决定性作用。
A.遗传因素
B.环境因素
C.教育因素
D.生理成熟因素
3.导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是()
A.家庭经济条件的差异
B.家长教育程度的差异
C.家长教育能力的差异
D.个体遗传素质的差异
4.世界上第一所以“幼儿园“命名的学前教育机构是()
A.欧文的幼儿园
B.奥伯林的幼儿园
C.福禄贝尔的幼儿园
D.别茨考伊的幼儿园
5.在幼儿的教育过程中,教师与家长的关系是()
A.以教师为主,家长为辅
B.家长与教师作为平等的教育主体
C.以教育能力较强的一方为主
D.在园以教师为主,在家以家长为主
6.随着年龄的增长,幼儿()
A.情境言语的比重逐渐下降
B.逻辑言语的比重逐渐下降
C.对话言语的比重逐渐下降
D.连贯言语的比重逐渐下降
7.幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆,这是由()所致。
A.观察的无序性
B.观察的目的性不够
C.观察的跳跃性
D.观察的细致性不够
8.当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,表现出和新异刺激不同的反应,这是()
A.条件反射
B.重学记忆
C.习惯化
D.有意记忆
9.直观行动思维的典型方式是()
A.认知地图
B.探试搜索
C.尝试错误
D.顿悟
10.当物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧捏住,这是新生儿的()
A.怀抱反射
B.抓握反射
C.觅食反射
D.吸吮反射
11.世界上第一套智力测验量表是()
A.婴幼儿智能发育量表B.比纳—西蒙量表
C.韦克斯勒学前儿童智力量表D.麦卡锡儿童能力量表
12.我国最早使用“教育”一词的是()
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.朱熹
13.从实际工作需要中寻找课题,在实际工作过程中进行研究,由实际工作者与研究者共同参与,使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用,从而达到解决问题、改变社会行为目的的研究方法是()
A.观察法
B.实验法
C.质的研究
D.行动研究
14.世界上第一个为母亲们开办“讲习会”的教育家是()
A.洛克B.欧文
C.蒙台梭利D.福禄贝尔
15.幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸,看一看,听一听,闻一闻。这说明幼儿的审美感知()
A.具有丰富的感受性
B.具有行动性
C.具有丰富的创造性
D.具有表面性
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