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参考答案及解析
一、单项选择题
1.C【解析】学前教育学是从教育家福禄贝尔开始创立的，而夸美纽斯是第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家。
2.B【解析】《幼儿园工作规程》中明确规定：“幼儿园教育要以游戏为基本活动”。
3.D【解析】托儿所是对0～3岁的儿童进行教育的专门机构。
4.A【解析】遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件。
5.B【解析】遗传素质为人类的身心发展提供了物质前提，但是不起决定作用。
6.A【解析】《母育学校》是世界上第一部论述学前教育的专著。
7.A【解析】裴斯泰洛齐是世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。
8.D【解析】正确的做法是扩大娃娃家的内容和容量，使更多的孩子可以参与到游戏中来，满足幼儿期“以游戏为基本活动”的需要。
9.C【解析】教师在选择教育内容和教育材料时应该依据幼儿的兴趣和发展水平来进行。
10.C【解析】幼儿健康和体育活动的首要任务是要保护儿童的生命健康，增强体质;其次就是培养儿童良好的生活习惯以及独立生活的能力。
11.A【解析】注意的广度也叫注意的范围，是指在同一时间内能清楚地把握对象的数量。
12.C【解析】形成儿童创造美的能力是儿童美育最高层次的任务。
13.B【解析】3岁幼儿主要是由于知识经验不足，掌握的熟练动作少，而且注意分配能力差，活动时来不及关心别人，所以只能单独玩。
14.B【解析】卢梭认为，自然教育的核心是教育必须遵循自然，顺应人的自然本性。
15.C【解析】《汉书·贾谊传》里说：“少成若天性，习惯成自然。”
16.C【解析】儿童3岁的时候出现了自我意识的萌芽。
17.C【解析】儿童大脑各区的成熟顺序是：枕叶—颞叶—顶叶—额叶。
18.A【解析】远期目标是指导幼儿园开展教育工作的纲领性目标，具有普遍的指导意义。
19.D【解析】母乳是最理想最天然的哺育孩子的食品。
20.A【解析】遗传决定论认为认知发展是由先天的遗传基因所决定，人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开的过程，环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。
二、名词解释
1.游戏是一种主动、自愿、愉快、假想的社会性活动，是学前儿童获得知识的最有效手段。
2.学前教育学是专门研究学前教育现象，揭示学前教育规律的科学。
3.幼儿体育是是遵循幼儿身体生长发展规律，以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。
4.“幼态持续”是社会生物学上的一个重要概念，其大意是指动物的后代出生后受其父母的“监护”和养育，甚至其独立谋生或自食其力这样一个成长的过程。人类的幼态延续指在某些方面，个体成熟后仍然保持幼体性状的现象。
5.思维是人脑对客观现实间接和概括的反映。
6.性别角色是被社会认可的男性和女性在社会上的一种地位，也是社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。
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