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23、经济的发展与下列因素有依存关系：教育人口数量、教育程度、教育年限、教育资金支付、学科专业设置。

24、政治决定教育的性质。

25、儿童身心发展的基本规律：身心发展的协调统一性、发展的连续性和阶段性、发展的稳定性和可变性、发燕尾服速度的不均衡性、发展内容和程序的差异性。

26、在儿童身心发展中起前提作用的因素是遗传因素。

27、作为人们在观念中存在的对教育活动的预期结果是教育目的。

28、实现个人全面发展的条件是教劳结合。

29、我国近年学制的开始是由(壬寅学制)和(癸卯学制)

30、身体状态的剧变，内心世界的发现，(自我意识的觉醒)，(独立精神的加强)是少年期表现出的总体性的阶段特征。

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