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23.决定教育性质的根本因素是：政治经济制度。
24.个体从生命开始到结束的全部过程中，生理和心理不断向积极方面变化的过程，称之为：个体身心发展。
25.教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的：教师人格特征。
26.学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为基础。
27.埃及古代最早的学校是前21世纪的：宫廷学校。
28.中国古代社会教育发展有两个典型时期：西周教育、唐代教育，外国的典型代表则有：古代希腊教育、欧洲中世纪教育。
29.六艺的内容是：礼、乐、射、御、书、数。是我国奴隶社会的教育内容。
30.西周代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为：国学和张学教育。
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