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22、智力测验中的一个重要概念是智商，简称IQ=(智力年龄MA÷实际年龄CA)×100。
23、我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。
24、桑代克认为尝试——错误学习的基本规律有：效果律、练习律和准备律。
25、能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法，是程序教学。
26、福禄贝尔被称为“幼儿园之父”。
27、杜威是“进步主义教育学派”的代表。
28、历史研究法的工作是：史料真伪的鉴别，鉴别包括：外部考证和内部考证。
29、调查研究法可分为确定课题、搜集资料、做出结论。
30、调查研究法包括：调查、研究、访问。
31、 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做课堂气氛。它是教学过程的软情境。
32、有系统的惧有关学生学习行为的材料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，称之为教学评价。
33、标准化就测验的优越性在于：第一，客观性;第二，计划性;第三，可比性。
34、孔子之后儒家代表是孟子、荀子。
35、一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是放任型，专制型，民主型。
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