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37.根据个体遵守纪律心理的五阶段模型，6—9岁儿童处于( )。
A.民主平等阶段
B.服从法律和权威阶段
C.强化阶段
D.强制阶段
38.根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高学习效率的是( )。
A.动机水平适中
B.动机水平较低
C.动机水平很高
D.动机水平很低
39.根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和( )。
A.活动技能
B.学习技能
C.一般技能
D.认知技能
40.按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由( )来处罚。
A.学校
B.教育主管部门
C.家长
D.公安机关
二、填空题
41.广义的教育制度是指国民制度，狭义的教育制度是指_________制度。
42.备课应做好的三方面工作是钻研教材、_________和设计教法。
43.课外校外教育具有_________、_________和实践性等基本特点。
44.班主任工作的总结一般分为_________总结和_________总结。
45.道德感是受_________制约的，在阶级社会中具有鲜明的 特点。
46.知觉的基本特性有选择性_________、_________和恒常性。
47.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程有_________和_________的特点。
48.美国心理学家吉尔福特提出了智力的_________说，认为每一个智力因素都包括内容、_________ 、产品三个维度的立方体。
49.气质类型通常被分成多血质、_________、_________和抑郁质四种典型类型，但混合类型的人居多。
50.青少年学习动机发展的趋势之一是从很不自觉和不稳定的学习动机,向_________的学习动机转化。
51.智力活动与操作活动的结构主要指构成要素、_________和_________。
52.当事人中心疗法的技术主要强调三条：即真诚、_________和尊重。
三、简答题
53.操作技能形成分为几个阶段?
54.简述基础教育课程改革的发展趋势。
55.简述课堂问题行为的主要影响因素。
四、论述题
56.班主任应怎样组织和培养班集体?
57.结合中学教学的实际，谈谈如何有效地进行知识概括?
五、案例分析题
58.1968年，美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生，进行所谓的“预测未来发展”的测试，学生名单交给任 课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发 现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步，成绩明显提高。
问题：这一事例说明了什么问题?你在教育、教学中将受到哪些启发?
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