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1、下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定？(BDE)A.《教师资格条例》
B.《教育法》
C.《宪法》
D.《教师法》
E.《中小学教师继续教育规定》
2、德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点(ABC)。
A.动机作用
B.方向作用
C.习惯和方法上的支持
D.提升智慧
E.获得体魄、体能的提高
3、小学课程设计要体现(AD)的高度统一。
A.科学性
B.时限性
C.具体性
D.思想性
E.预测性
4、潜在课程主要是指(ACD)。
A.学生在人际交往中受到的影响
B.教学过程中的思想品德教育内容
C.校风、班风等制度化与非制度化的影响
D.学校物质文化所构成的物质文化影响
E.未来社会要求的新科技
5、教育如何培养学生的主体性？措施有(ABC)。
A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养
B.重视学生主体参与课堂，获得体验
C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育
D.教育目标要反映社会发展
E.在成熟的基础上引导发展
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