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1.影响迁移的主要因素包括( )。A.学习任务的相似性
B.原有的认知结构
C.学习的心向与定势
D.学习的指导
答案：ABC。
2.墨家认为对于知识的理解，主要有哪几种途径?( )
A.亲知
B.闻知
C.说知
D.行知
答案：ABC。解析：对于知识的理解，墨家认为，主要有亲知、闻知和说知三种途径。
3.中学生观察力发展的特点是( )。
A.目的更明确
B.持久性明显发展
C.精确性提高
D.概括性更强
答案：ABCD。解析：学生的心理发展包括认知发展、观察力发展、记忆力发展、情感发展和社会性发展五个部分。其中，中学生观察力发展的特点是：(1)目的更明确;(2)持久性明显发展;(3)精确性提高;(4)概括性更强。
4.人的教育活动和动物的“教育活动”的本质区别是()。
A.复杂性
B.意识性
C.目的性
D.社会性
答案：BD。解析：人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是意识性和社会性。
5.教师进行自我反思的典型反思方法包括( )。
A.对话反思法
B.观摩反思法
C.理论反思法
D.课题反思法
答案：ABCD。
6. 依据皮亚杰的发生认识论，处于前运算阶段的儿童的思维特点是( )
A.具体性
B.不可逆性
C.自我中心主义
D.守恒性
答案：BC 。解析：前运算阶段的儿童思维的主要特点表现在：知觉集中倾向、不可逆性和自我中心主义。具体性和守恒性是具体运算阶段儿童的主要思维特点。
7.教学过程中学生以学习( )为主。
A.直接经验
B.书本知识
C.实际技能
D.间接经验
答案：BD。解析：教学过程中学生以学习书本知识和间接经验为主。
8.教育的人口功能主要表现为()。
A.减少人口数量，控制人口增长
B.提高人口素质，改变人口质量
C.有利于人口迁移
D.使人口结构趋向合理
答案：ABCD。解析：教育的人口功能体现在减少人口数量、控制人口增长、提高人口素质、改变人口质量和有利于人口迁移，使人口结构趋向合理。控制人口流动不是教育的人口功能。正确答案为ABCD。
9. 性格的个别差异体现在( )。
A.个体差异
B.群体差异
C.特征差异
D.类型差异
答案：CD。解析：性格是指个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式，性格的个别差异表现在性格特征差异和性格类型差异两个方面。
10.影响个体身心发展的主要因素包括( )。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.人的主观能动性
答案：ABCD。解析：影响个体身心发展的因素非常多，主要因素有遗传、环境、教育和人的主观能动性，这几个因素共同作用于个体的身心发展。
11. 学校教育对个体发展的功能包括( )。
A.引导和培养、塑造个体发展
B.加速个体发展
C.具有延时价值
D.开发个体特殊才能
答案：ABCD。解析：学校教育对个体发展的功能，包括引导和培养、塑造个体发展，加速个体发展，具有延时价值，开始个体特殊才能，故ABCD均选。
12.下列课程属于综合课程的有()。
A.广域课程
B.核心课程
C.潜在课程
D.融合课程
答案：ABD。解析：综合课程是由两门或两门以上的多学科知识交叉、渗透、融合而生成的课程，强调学科之间的关联性、统一性及内在联系。
13.关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论?( )
A.孟子
B.弗洛伊德
C.洛克
D.格塞尔
答案：ABD。解析：孟子认为万物皆备于我心。奥地利精神分析学派创始人弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能。美国心理学家格塞尔则强调成熟机制对人的发展的决定作用。这些都是内发论的思想。洛克提出的“白板说”是外铄论的思想。
14. 衡量创造性高低的标准主要有发散思维的( )。
A.流畅性
B.变通性
C.稳定性
D.独特性
答案：ABD。解析：吉尔福特把思维分为辐合思维和发散思维，并认为发散思维是创造性的主要成分。高质量的发散思维应当具有流畅性、变通性和独特性。
15.皮亚杰认为，2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性有()。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
答案：ABCD。解析：皮亚杰认为2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性包括自我中心阶段、权威阶段、可逆阶段和公正阶段。
16. 根据课程制定者或管理层次分类，课程可分为( )。
A.基础型课程
B.国家课程
C.地方课程
D.校本课程
答案：BCD。解析：根据课程制定者或者管理层次，课程可分为国家课程、地方课程、校本课程。
17.认知策略包括( )。
A.复述策略
B.计划策略
C.精细加工策略
D.组织策略
答案：ACD。解析：认知策略是学习者在认知加工过程中所采用的策略，也就是加工信息的一些方法和技术，一般把认知策略分为复述策略、精细加工策略和组织策略。
18. 被称为教育学上三大里程碑的著作为( )。
A.《理想国》
B.《爱弥儿》
C.《教育漫话》
D.《民主主义与教育》
答案：ABD。
19.心理测验的技术指标包括量表的( )。
A.难度
B.效度
C.信度
D.标准化
答案：BCD。解析：效度、信度和标准化是心理测验的技术指标。
20.下面哪些属于一般能力?()
A.记忆力
B.注意力
C.观察力
D.色彩鉴别力
答案：ABC。解析：一般能力包括记忆力、注意力和观察力。色彩鉴别力不属于一般能力。
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