提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
多选题1、教育目的有哪些作用( )。
A、导向作用
B、激励作用
C、评价作用
D、选择作用
E、协调作用
答案：ABC
2、近代教育发生了巨大的变化，主要表现在 ( )
A、国家加强干预
B、重视教育立法
C、教育的世俗化
D、初等义务教育普遍实施
E、教育的多元化
答案：ABCD
3、一个人的发展能否达到较高水平的重要因素是( )
A、遗传素质
B、社会环境
C、成熟
D、个人的学习态度
E、人的主观能动性
答案：DE
4、社会政治经济制度通过什么途径来实现对教育的领导权 ( )
A、国家的权利机构
B、国家的经济力量
C、国家法占统治地位的思想
D、科学技术
E、文化传播
答案：ABC
5、苏格拉底的问答法包括以下哪几个步骤( )
A、助产术
B、定义
C、启发
D、苏格拉底讽刺
E、诱导
答案：ABD
单选题
6、培养劳动者是( )。
A、社会主义教育目的的总要求
B、对人才培养规格的具体要求
C、我国教育目的根本特点
D、学校的教育质量标准
答案：A
7、马克思认为：实现人的全面发展的唯一方法是( )。
A、学校教育与社会教育相结合
B、德、智、体全面发展
C、教育与生产劳动相结合
D、坚持教育的正确方向
答案：C
8、“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在 ( )
A、《老子》
B、《学记》
C、《劝学篇》
D、《大学》
答案：B
9、著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的 ( )
A、卢梭
B、斯宾塞
C、培根
D、洛克
答案：D
10、能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的( )
A、条件
B、关键
C、重要补充
D、唯一因素
答案：B
11、人的主观能动性的最高表现是( )
A、预见性
B、目的性
C、创造性
D、选择性
答案：C
12、下列选项中，不受政治经济制度影响的是( )
A、教育领导权
B、受教育权利
C、教育目的
D、教育结构
答案：D
13、教育的经济功能受( )的制约。
A、社会经济制度
B、社会生产力水平
C、科学技术和文化背景
D、文化传统
答案：B
14、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是( )
A、幼儿期
B、儿童期
C、少年期
D、青年期
答案：C
判断题
15、教学目标是对学生学习某门课程后所应形成的各种素质的预测。( )
答案：×
16、课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。( )
答案：√
17、学校教育始于奴隶社会末期。( )
答案：×
18.“以僧为师”、“以吏为师”是古代印度的教育特征。( )
答案：×
19、教育的发展不是取决于人的主观愿望，而是取决于生产力的发展。( )
答案：√
20、教育结构从横向上分为初、中、高三级教育体系。( )
答案：×
网校课程：想快速通关，怎样让备考万无一失？欣瑞网校教师编制培训名师带你告别盲目备考，轻松掌握考点！协议保过班，不过全退！赶紧报名吧！点击免费试听>>
学习交流平台：微信 | 手机APP | 微博 | 教师编制考试交流群：273373270 | 教师资格证考试交流群：99528015
教师编制考试笔试课程 | 教师编制考试面试课程 点击咨询：
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
