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三、强基固本，理解至上
抓好基础，尤其是一些基本概念、原理和方法类知识，这是考查的重点。
教师考试对考生的能力要求有四个层次，分别是识记、理解、分析、运用。一切都建立在理解的基础之上。理解有助于加强识记效果，透彻理解相关内容也有助于提高分析、解决问题的能力。
四、重视真题，查漏补缺
研究真题，梳理考试脉搏。临考前几周，根据复习计划，对照考试大纲和笔记，将教材内容和 复习过的内容像放电影一样在头脑中再回忆一遍。对记忆模糊的知识点，重新记忆；对以前没有发现的薄弱环节，进一步巩固；对新发现的难点、疑点尽可能攻克， 但由于离考试时间很近，不要钻进牛角尖儿出不来，费时太多，贻误“战机”。
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