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【单选题】
1、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在( )
A.1911年
B.1912年
C.1957年
D.1958年
答案：B
2、在下列哪部著作中，提出了学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之” ( )
A、《学记》
B、《论语》
C、《大学》
D、《中庸》
答案：D
3、在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有( )
A、杜威
B、裴斯泰洛齐
C、洛克
D、赫尔巴特
答案：B
4、自我意识发展趋向于成熟阶段是( )
A、初中生
B、高中生
C、大学生
D、成人期
答案：B
5、进入( )以后，生产力结构、经济结构、产业结构的复杂多样化，带来了学校教育结构的复杂多样。
A、17世纪
B、18世纪
C、19世纪
D、20世纪
答案：D
6、为完满生活做准备的教育目的是( )提出的。
A、卢梭
B、斯宾塞
C、杜威
D、赫尔巴特
答案：B
7、古代_____教育以培养武士为目的，特别重视儿童的体育和军事训练 ( )
A、雅典
B、斯巴达
C、埃及
D、印度
答案：B
8、美国生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是( )
A、基因复制
B、自然本能
C、种群回归
D、直接环境
答案：A
9、以下教育类型中，不属于横向教育结构的是 ( )
A、初等教育
B、普通教育
C、技工教育
D、职业教育
答案：A
10、《理想国》是哪位作家的作品( )
A、尼采
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德谟克利特
答案：B
【判断题】
11、教育所选择的文化，一定是文化的精髓，应该毫无疑惑的接受。( )
答案：×
12、教育对文化的保存和维持，主要是通过选择、整理和传递来实现的。( )
答案：√
13、拉伯雷把教育的最高目的限定在培养治理国家的哲学家上，他们是：“心灵的和谐达到完美的境地”的人。( )
答案：×
14、马克思主义关于人的全面发展学说对制定教育目的有重要的指导意义。( )
答案：√
15、学校的基本功能是引导儿童文化定向，并使文化结合为一个整体。( )
答案：√
16、“教育过程最优化”的教育思想的创立者是凯洛夫。( )
答案：×
17、在世界教育史上杜威被认为是“科学教育学奠基人”。( )
答案：×
18、一个遗传素质优良的儿童一定会转变为知识和才干优异的人才。( )
答案：×
19、我们既要注重大环境对青少年的影响，更要注重小环境的影响。( )
答案：√
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