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【单选题】1、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了( )
A.教育的性质
B.教育的任务
C.教育的内容
D.教育的规律
答案： A
2、在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是 ( )
A.《对教育方针的意见》
B.《新教育大纲》
C.《教学与发展》
D.《民主主义与教育》
答案：B
3、在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是( )。
A.遗传素质
B.教育
C.环境
D.个人的主观能动性
答案：B
4、昆体良的《雄辩术原理》被称为是 ( )
A.“教育学的雏形”
B.世界上第一部专门论述教育的著作
C.教育学成为一门独立学科的标志
D.世界上第一本研究教学法的书
答案：D
5、我国全面发展教育的组成部分是( )
A.高等教育、中等教育、初等教育、学前教育
B.正规教育、业余教育
C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D.普通教育、职业教育
答案： C
【多选题】
6、要认真落实我国的教育目的，培养合乎时代需要的一代新人，应当特别注意人才具备如下几个方面的素质( )。
A.创造精神
B.实践能力
C.活动能力
D.开放思维
E.崇高理想
答案：ABDE
7、柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是( )
A.武士
B.哲学家
C.教师
D.军人
E.劳动者
答案：BDE
8、遗传素质对个体发展的影响表现在( )
A.个体的器官随年龄的增长而发展
B.是人身心发展的前提
C.遗传素质的差异对人的发展有一定的影响
D.不能夸大遗传在人的发展中的作用
E.人的先天素质在发展过程中逐步成熟
答案：BCD
9、教育对文化的选择和整理主要依据：( )
A.社会需要
B.科技的发展
C.受教育者的心理发展水平
D.受教育者的年龄特征
E.文化自身发展的需要
答案：ACD
10、普通中学在德育方面的要求是( )。
A.培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质
B.养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力
C.形成社会主义的现代文明意识和道德观念
D.提高学生感受美的能力
E.热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学
答案：BCE
【判断题】
11、马克思主义关于人的全面发展学说，认为从历史发展的进程来看，人的发展受到社会制度的制约。( )
答案：×
12、要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向社会。( )
答案：×
13、教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人个人价值作出规定。( )
答案：×
14、杨贤江是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。( )
答案：√
15、在古代印度，教育控制在佛教和印度教手中。( )
答案：×
16、个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。( )
答案：√
17、身心状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强。是成年期表现出的总体性的阶段特征。( )
答案：×
18、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产。( )
答案：√
19、教育目的的方向性是调控的根本体现。( )
答案：×
20、陶行知是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。( )
答案：×
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