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11.历史上最早进行专门教育调查的学者是( )。
A.恩格斯
B.费舍
C.赖斯
D.肯德尔
【答案】C。解析:此题主要考查教育调查研究的发展。历史上最早的进行专门的教育调查是美国学者赖斯于1897年所作的学校拼写练习。
【简答题】
1.近代教育与古代教育相比较,出现了哪些变化?
【答题要点】(1)国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起;
(2)初等义务教育的普遍实施;
(3)教育的世俗化;
(4)重视教育立法,强调以法治教。
2.简要评价“教育万能论”
【答题要点】(1)“教育万能论”认为,教育在任何情况下都能对人的发展起主导作用,人的发展完全是由教育决定的。“教育万能论”对教育作用的高度评价、对认识教育在人发展中的作用具有一定的意义。但它把教育视为人发展的决定因素,夸大了教育的作用。
(2)教育对人的主导作用并不是无条件的。首先,教育的主导作用有一个范围限制,它是指在影响人的身心发展的几个主要因素——遗传、环境和教育中, 教育相对于其他因素而言起主导作用。没有其他几个因素综合作用,教育是不可能发挥出主导作用的;其次,教育作为一种有目的、有计划、有组织的社会活动,在 一般情况下,是由经过专业训练的、具有较高素质的人员担任教育者,他们能够反 映社会发展的要求,遵循人的身心发展规律和教育自身的规律,因而能起主导作用。如果这些条件不 具备,教育就不可能发挥主导作用。
(3)教育不是万能的,人的发展还受其他因素的影响。教育万能论夸大了教育的作用,因此,它是不科学的。
3.简述教育调查研究的一般步骤。
【答题要点】(1)确定调查课题;
(2)选择调查对象;
(3)确定调查方法和手段,编制和选用调查工具;
(4)制订调查计划;
(5)调查的实施;
(6)调查资料的整理、分析,撰写调查报告。
4.简述课程实施中应注意的基本问题。
【答题要点】(1)课程表的安排,明确各门课程的开设顺序和课时分配;
(2)确定并分析教学任务;
(3)研究学生的学习活动和个性特征;
(4)选择适合学生的教学模式;
(5)对具体的教学单位和课的类型结构进行规划;
(6)组织开展教学活动;
(7)评价教学结果,为课程实施提供反馈信息。
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